Certificat « Ingénierie et management industriel : de l’atelier à la stratégie, comment piloter la performance industrielle ? »

Les entreprises industrielles font face  à des bouleversements structurels : urgence climatique, transition numérique, quête de souveraineté des États… Autant de transformations qui changent les règles du jeu. Si ces enjeux semblent se jouer au plus haut niveau stratégique, c’est sur le terrain, au cœur des ateliers et des usines, que se fera la différence. Le pilotage de la performance industrielle est un levier décisif pour permettre aux organisations de s’adapter et de rester compétitives dans ce nouvel environnement. Dans l’objectif de préparer les responsables opérationnels à jouer un rôle clé dans la transformation industrielle, Mines Paris – PSL Executive Education déploie un programme fondé sur l’état de l’art des pratiques industrielles, pour répondre aux enjeux stratégiques, tactiques et humains de l’ingénierie et du management des usines, ainsi que la conduite des relations avec clients et fournisseurs.

Être capable à l’issue de la formation de :

• Appliquer les concepts fondamentaux de la production en tant qu’activité économique, y compris la stratégie de production et la prévision de la demande du marché.
• Établir la stratégie de production en fonction de la demande prévue et des enjeux économiques.
• Concevoir l’implantation physique des usines et des processus, en intégrant les infrastructures et les technologies nécessaires à la production et les considérations comme le contexte politique, économique, social, et environnemental.
• Mettre en place les technologies d’information et de contrôle pour gérer le processus de production et ses aléas.
• Assurer la continuité des flux physiques dans l’usine et avec les parties prenantes de sa supply chain

Mercredi 11 & jeudi 12 février 2026

Module 1 : Stratégie de la fonction production

La fonction production occupe une place centrale dans la performance et la compétitivité des organisations manufacturières. Bien au-delà de sa dimension technique, elle constitue un levier stratégique sur la performance globale. Ce module vise à éclairer les spécificités de la production en tant que fonction au sein de l’entreprise. Il propose d’identifier les grands choix stratégiques auxquels elle est confrontée et de comprendre comment ces choix s’articulent avec la stratégie globale de l’organisation. Enfin, il met l’accent sur la nécessité de synchroniser la production avec la demande du marché, dans une logique d’alignement et d’anticipation.

Objectifs pédagogiques :

• Caractériser les spécificités de la production comme activité et comme fonction dans une organisation.
• Arbitrer les principales décisions stratégiques de la fonction production ainsi que leur intégration dans la stratégie globale de l’organisation.
• Synchroniser et aligner la capacité de production avec la demande du marché.

Programme : Le module s’articule autour d’un travail préparatoire dans la perspective de la réalisation d’un livrable intitulé “Plan stratégique de la fonction production” pour une application aux enjeux et intérêts spécifiques de chacun des apprenants.

Mercredi 11 & jeudi 12 mars 2026

Module 2 : Ingénierie des procédés de production

Concevoir le produit attendu par les clients ne suffit pas : encore faut-il savoir le produire efficacement, avec fiabilité, qualité et maîtrise des coûts. L’ingénierie des procédés de production vise précisément à transformer les concepts en réalités industrielles. Ce module propose une approche structurée de la conception des processus de fabrication et d’assemblage, en lien direct avec les choix technologiques, humains et organisationnels. Il aborde également les leviers d’automatisation et d’optimisation adaptés au contexte, ainsi que les principes de l’implantation physique des ateliers et des lignes.

Objectifs pédagogiques :

• Concevoir et analyser le processus de fabrication d’un produit
• Concevoir et analyser le processus d’assemblage d’un produit
• Mettre en œuvre les actions d’automatisation adaptées au processus de production et aux équipes
• Concevoir un plan d’implantation adapté au processus de production

Programme : Le module s’articule autour d’un travail préparatoire dans la perspective de la réalisation d’un livrable intitulé “Avant-projet pour la conception/réorganisation d’une unité de production” pour une application aux enjeux et intérêts spécifiques de chacun des apprenants.

Mercredi 15 & jeudi 16 avril 2026

Module 3 : Gestion des flux d’information

La performance industrielle ne repose pas uniquement sur les équipements et les hommes : elle dépend de plus en plus de l’intégration fluide entre technologies de l’information (IT) et technologies opérationnelles (OT). C’est à cette interface que se joue la capacité à piloter efficacement la production, en temps réel et dans la durée. Ce module décrit les mécanismes de planification, d’ordonnancement et de contrôle des opérations, en intégrant les outils numériques associés. Il met l’accent sur la nécessité de structurer et maintenir le référentiel des données techniques – le master data – comme socle de cohérence entre processus, systèmes et décisions.

Objectifs pédagogiques :

• Contribuer à l’intégration des technologies opérationnelles et des technologies de l’information.
• Assurer la planification, l’ordonnancement et le contrôle des activités de production.
• Contribuer à l’élaboration d’une politique pérenne pour la maintenance des données techniques (master data).

Programme : Le module s’articule autour d’un travail préparatoire dans la perspective de la réalisation d’un livrable intitulé “Feuille de route IT/OT d’une unité de production” pour une application aux enjeux et intérêts spécifiques de chacun des apprenants.

Mercredi 20 & jeudi 21 mai 2026

Module 4 : Gestion des flux physiques

La maîtrise des flux physiques rend les opérations fluides, permet de réagir à la demande et sous-tend la compétitivité globale de l’organisation. Organiser ces flux, depuis les matières premières jusqu’aux produits finis, exige une logistique intégrée, pensée à la fois dans l’usine et au sein de l’écosystème élargi de la supply chain. Ce module propose une approche complète de la gestion des flux physiques : conception des circuits logistiques internes, intégration des entrepôts et technologies associées, pilotage de la logistique externe en lien avec les fournisseurs, les clients,  et les prestataires. Il met également l’accent sur la synchronisation de bout en bout de la chaîne logistique, pour une production connectée, fluide et performante.

Objectifs pédagogiques :

• Concevoir une logistique interne efficiente dans la mise à disposition des produits au bon moment, au bon endroit, et ergonomiquement viable.
• Concevoir une logistique externe en partenariat avec les fournisseurs, les clients, et les prestataires de services logistiques.
• Structurer un entrepôt, avec les technologies associées, adapté au domaine d’activité et à la stratégie de l’organisation.
• Concevoir une chaîne logistique synchronisée avec ses fournisseurs et ses clients.

Programme : Le module s’articule autour d’un travail préparatoire dans la perspective de la réalisation d’un livrable intitulé “Avant-projet pour la conception/réorganisation des flux physiques” pour une application aux enjeux et intérêts spécifiques de chacun des apprenants.

Mercredi 10 & jeudi 11 juin 2026

Module 5 : Amélioration continue

Améliorer la performance ne se limite pas à réagir aux problèmes : c’est un processus structuré, guidé par les données, la rigueur des méthodes et une culture de progrès partagé. Dans un contexte de production, cette dynamique repose sur la capacité à mesurer, comprendre et agir durablement. Ce dernier module propose d’outiller les participants pour piloter la performance industrielle dans toutes ses dimensions : mise en place de systèmes de mesure appuyés sur les données, déploiement d’une culture d’amélioration continue, structuration d’un management de la qualité adapté à la réalité des opérations, et conception de stratégies de maintenance efficaces.

Objectifs pédagogiques :

• Concevoir un système de mesure de la performance pour des actions correctives soutenues par la donnée.
• Développer une culture de l’amélioration continue dans le travail quotidien.
• Concevoir un système de management de la qualité doté des outils adaptés aux spécificités de la fonction production.
• Concevoir une stratégie de maintenance organisant les actions préventives et correctives au service de la performance de la production.

Programme : Le module s’articule autour d’un travail préparatoire dans la perspective de la réalisation d’un livrable intitulé “Développer la culture de l’amélioration continue au sein de son organisation” pour une application aux enjeux et intérêts spécifiques de chacun des apprenants.

Lundi 21 septembre 2026

Certification

Le participant devra démontrer l’acquisition des compétences visées par la formation à partir des cinq livrables ancrés dans une problématique réelle d’une organisation. Le participant devra démontrer sa capacité réflexive sur ces apprentissages en proposant une vision cohérente entre les cinq livrables réalisés.

Cette formation s’adresse aux managers, responsables opérationnels et futurs cadres impliqués dans la production, les opérations ou la supply chain, souhaitant renforcer leurs compétences en ingénierie et management industriel. Elle est conçue pour des professionnels en poste dans des environnements industriels variés (industrie manufacturière, agroalimentaire, pharmaceutique, automobile, etc.) Sont particulièrement concernés :

• Ingénieurs et chefs de projets industriels
• Responsables de production
• Responsables supply chain et logistique
• Responsables maintenance
• Responsables qualité
• Toute personne appelée à piloter ou accompagner la transformation des opérations industrielles.

Pré-requis :

• Être en poste dans une organisation industrielle ou avoir une expérience industrielle significative
• Anglais (lu)

Date limite de dépôt du dossier de candidature (CV + lettre d’intention) : 26 janvier 2026

• Une expérience d’apprentissage unique : formation en présentiel dispensée à Paris dans le cadre unique de l’École des Mines de Paris (Quartier Latin), à raison de 2 jours de formation consécutifs toutes les 4 semaines environ
• Un jour (11ème) consacré à la certification
• Une promotion limitée à 20 participants, pour favoriser l’échange avec les intervenants et l’apprentissage entre pairs

Pour mobiliser les participants dans une démarche opérationnelle, chaque module est associé à un livrable adaptable à leurs attentes et aux spécificités de leur organisation. Avant chaque module en présentiel, les participants devront lire les chapitres de l’ouvrage et participer à un forum de discussion en ligne. Ces échanges porteront sur un partage d’exemples et d’expériences relatifs aux concepts abordés, des questions à aborder, des demandes de clarification pour les consignes.  Lors de l’enseignement du module, le livrable structure le déroulement des différents apprentissages et souligne leur interdépendance. Après l’enseignement du module, chaque participant sera accompagné par un tuteur dans la réalisation du livrable. Ils pourront explorer les dimensions les plus pertinentes pour leur projet professionnel et pour leur organisation. À l’issue de la formation, le participant présentera l’ensemble des livrables à un jury pour l’obtention de la certification.

Les participants à cette formation certifiante sont évalués selon les modalités suivantes : Réalisation d’un projet applicatif sous forme de mémoire (50 % de la note)  Ce mémoire s’appuie sur les cinq livrables élaborés tout au long des modules. Il évalue la capacité du participant à :

• Appliquer de manière pertinente les concepts vus en formation à une problématique réelle de son organisation.
• Mettre en cohérence et valoriser les liens entre les différents livrables.
• Proposer une analyse juste et approfondie de la situation industrielle de son organisation.
• Formuler des recommandations concrètes et opérationnelles en vue d’une amélioration durable.

Soutenance du projet applicatif (50 % de la note)  La soutenance est un exercice de synthèse visant à présenter les travaux à un public choisi, qu’il s’agisse d’opérateurs en atelier ou de membres d’un comité exécutif. Elle évalue :

• la capacité à adapter le discours pour être clair et compréhensible par le public cible.
• la pertinence des réponses aux attentes spécifiques de ce public.
• l’aptitude à préparer une collaboration efficace avec les différentes parties prenantes de l’organisation.
• la capacité de conviction et d’engagement pour défendre et promouvoir la mise en œuvre du projet.

La délivrance du Certificat est conditionnée à l’obtention d’une moyenne de 10/20 à ces 2 épreuves (mémoire + soutenance).

Certificat « Ingénierie et management industriel » délivré par Mines Paris – PSL Le parcours est sanctionné par la délivrance du bloc de compétences “Appliquer les outils de l’excellence opérationnelle pour la conception ou l’amélioration d’un bien ou un service” de  la certification  “Expert en management industriel et systèmes logistiques (MS)” délivrée par Mines Paris – PSL et enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles de France Compétences sous la référence RNCP38103BC02 (jusqu’au 18-10-2028).

Le lien pour mobiliser son CPF et candidater via moncompteformation.gouv.fr est accessible ICI