Se (re)connecter au vivant : pour être moteur de la transition écologique

L’Institut Supérieur d’Ingénierie et de Gestion de l’Environnement (ISIGE) de Mines Paris – PSL et l’Académie Equicoaching unissent leurs expertises pour proposer une formation unique e t immersive, alliant théorie et pratique sur le terrain.

Grâce à des activités innovantes avec les chevaux et des enseignements dispensés par des experts, Il offre une expérience transformative pour renforcer le leadership des managers tout en abordant des thématiques cruciales pour la transition écologique. Ce parcours, organisé dans des lieux d’exception comme le Château de Chambord ou le Haras du Pin, offre une opportunité unique de développer des compétences essentielles tout en s’imprégnant des enjeux environnementaux actuels. 

Une formation dédiée aux managers pour qu’ils puissent : 

1. Comprendre en profondeur les raisons majeures qui rendent la transition écologique indispensable : perte de biodiversité, impacts du changement climatique, et nécessité d’adapter les activités et les territoires… 
2. Vivre une expérience sensible avec le vivant pour renforcer leur leadership et leur capacité à mobiliser les équipes. 
3. Renforcer leur capacité d’anticipation pour piloter la transition écologique dans leur organisation et structurer des démarches impactantes. 

Amont asynchrone : E-learning.

Objectif pédagogique :

• Acquisition d’un socle commun de connaissances pour “manager la transition durable”

Programme de la séquence et intervenants :

Chaque participant aura à choisir parmi les modules suivants du Certificat online « Manager la transition durable” proposé en partenariat avec First Education Online :

• Comprendre les limites planétaires et les enjeux environnementaux, par Thomas BEAUSSIER
• Définir et adapter des stratégies RSE alignées avec les objectifs de transition écologique, par Jasha OOSTERBAAN
• Mettre en œuvre la CSRD (Corporate Sustainability Reporting Directive) par Nathalie Gimenes

Vision macro de l’expérience immersive :

• Connexion au vivant et étude de cas sur le sujet du haras.
• Comprendre les dépendances et analyse des impacts sur le vivant.
• Réflexion sur son périmètre d’action individuel et collectif.
• Projection d’un plan d’actions dans le temps en imaginant un scénario prospectif réussi.

Jour 1 – matin (au haras)

Objectif pédagogique :

• Se reconnecter au vivant.
• Mesurer l’impact de ses actions.
• Apprendre à observer son environnement.
• Prendre conscience de son image et de sa communication.
• Explorer les conséquences du changement climatique sur les milieux (biodiversité) et la chaîne de valeur sur le territoire du haras.

Programme de la séquence :

• Atelier individuel d’équicoaching : cheval miroir.
• Déambulation : découverte du cheval et du haras dans leur milieu naturel géré (forêt / prairie / zones humides etc.).
• Atelier de groupe d’équicoaching : liberté.

Conférence interactive : s’adapter à un environnement qui change, exploration de modèles pour comprendre les conséquences du changement climatique.

Jour 1 – après midi

Objectif pédagogique :

• Trouver sa place.
• Visualiser l’interdépendance positive entre l’homme et la nature.
• Exploration de la chaîne de valeur de son entreprise et de ses dépendances et impacts sur la biodiversité.

Programme de la séquence :

• Atelier d’équicoaching : impact et dépendance.
• Atelier collaboratif facilité : exploration de la chaîne de valeur de son entreprise.

Conférence sur les thématiques abordées dans la journée.

Jour 2 – matin

Objectif pédagogique :

• Se coordonner.
• S’adapter pour trouver des solutions face à des situations incertaines.
• Mesurer l’interdépendance des principales activités de l’entreprise liées à la biodiversité (dépendances et impacts).
• Explorer des idées d’actions pour la prise en compte de la biodiversité au sein de l’entreprise.

Programme de la séquence :

• Atelier d’équicoaching « Petits chevaux ».
• Poursuite de l’atelier pour explorer les dépendances et impacts sur la biodiversité.
• Atelier de brainstorming : comment appliquer sur notre scope individuel et collectif ce que nous avons appris.

Jour 2 – après midi

Objectif pédagogique :

• Mettre en application tous les aspects théoriques.
• Élaborer des artefacts de design fiction dans le cadre d’exercice prospectif.
• Innover
• Créer une émulation collective positive afin de favoriser un passage à l’action.

Programme de la séquence :

• Atelier d’équicoaching “carrousel”
• Création d’un storytelling sur le devenir de l’entreprise en 2050.

Public cible : Comité de direction, comité exécutif, talents et futurs dirigeants.

Pré-requis : avoir une position d’influence au sein d’une organisation.

Pour engager dirigeants et managers, notre formation offre une expérience immersive, des résultats concrets et des compétences applicables.

Notre programme, centré sur l’expérience et le vécu, favorise la prise de recul, une nouvelle perspective et un équilibre entre raison et émotion.

D’une durée de 2 jours, la formation peut être conçue sur une durée d’une journée.

Trois dimensions clés pour un apprentissage transformateur :

1 – Pédagogique : des connaissances solides dispensées par les meilleurs experts et chercheurs de l’ISIGE, et de l’Académie Equicoaching, leaders dans leurs domaines.

2 – Expérientielle : des activités avec les chevaux et des explorations sur le terrain pour renouer avec le vivant (faune, flore, habitats) et développer une connexion profonde.

3 – Facilitation : un fil conducteur clair pour guider les participants, étape par étape, vers une mise en action concrète et durable.

L’atteinte des objectifs de la formation pour chaque participant sera observée au regard de leur participation aux ateliers collaboratifs organisés sur les deux journées.

Attestation de participation à la formation

Cette formation s’appuie sur une combinaison de méthodes pédagogiques innovantes et immersives. Les participants bénéficient d’ateliers pratiques avec les chevaux, permettant une expérience sensible et concrète du leadership et de la gestion d’équipe.

Des modules théoriques, dispensés par des experts de l’ISIGE, complètent cette approche, offrant des connaissances solides sur les enjeux environnementaux et la transition écologique. Les supports incluent des présentations interactives, des études de cas, et des outils numériques pour un apprentissage dynamique et adapté aux besoins des managers.