Préparer l’avenir avec les approches prospectives

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Programme court

Domaines de compétences visés

Objectifs de la formation

Être capable à l’issue de la formation de mobiliser les approches prospectives stratégiques pour :  

  • Décoder votre environnement : identifiez le système dans lequel vous évoluez et apprenez à en lire les tendances et les signaux faibles pour saisir les changements à l’œuvre.  
  • Explorer des futurs possibles :  construisez des scénarios qui donnent à voir aussi bien les conséquences des tendances en cours que les alternatives et ruptures possibles.  
  • Renforcer votre résilience organisationnelle : projetez votre organisation dans des futurs alternatifs, qu’ils soient positifs, pour élaborer des visions d’avenir qui inspirent et fédèrent, ou négatifs, pour vous préparer à répondre à des bouleversements majeurs.  

Programme

Jour 1 (9h00 – 17h30) – Découvrir et comprendre les approches prospectives 

Objectifs : décrypter les bases de la prospective et explorer ses outils 

L’ambition

  • Différences entre prospective, prévision et prédiction 
  • Histoire et typologie des approches prospectives 
  • Lien entre prospective et stratégie 

Les outils 

  • Analyse des tendances et signaux faibles 
  • Construction de scénarios 
  • Introduction au design fiction 
  • Études de cas concrets

Jour 2 (9h00 – 17h30) – Appliquer les approches prospectives sur des thématiques en lien avec vos enjeux 

La mise en œuvre

  • Cadrer la question prospective. 
  • Construire un système prospectif et analyser ses dynamiques 
  • Mettre en débat les futurs possibles et projeter son organisation dans l’avenir 

Cas pratique 

  • Exercices collaboratifs sur les outils étudiés 
  • Partage d’expériences et transfert des bonnes pratiques 

PUBLIC CIBLE ET PRÉREQUIS

Public cible :

  • Cadres supérieurs et dirigeants des trois versants de la fonction publique, titulaires ou contractuels A+. 
  • Cadres supérieurs du secteur privé souhaitant renforcer leur vision stratégique et leur capacité d’adaptation.

Prérequis :

Aucun prérequis nécessaire. Un engagement à participer activement et une volonté de comprendre et façonner l’avenir sont attendus.

Possibilité de s’inscrire jusque J-2 avant la date de la formation.

ORGANISATION PEDAGOGIQUE

Formation en présentiel dispensée sur 2 jours en continu dans les locaux de l’École des mines de Paris (60 boulevard Saint-Michel, 75006 – Paris).

Cette formation peut-être organisée sur demande, en intra-entreprise.

METHODE & FORMAT PEDAGOGIQUE

Cette formation alterne : 

  • Apports théoriques structurés : pour comprendre les fondamentaux. 
  • Études de cas réels : pour illustrer l’application des concepts dans des contextes variés. 
  • Ateliers pratiques : pour manipuler les outils et produire vos propres scénarios prospectifs. 
  • Débriefing collectif : pour partager les apprentissages et enrichir les perspectives. 

MODALITES D'EVALUATION

L’évaluation repose sur : 

  • La participation active aux sessions et ateliers pratiques. 
  • La qualité des scénarios élaborés en groupe. 
  • Un questionnaire d’autoévaluation en fin de formation pour valider les compétences acquises.

SANCTION DE LA FORMATION

Attestation de participation à la formation.

MOYENS ET SUPPORTS

À travers des cas pratiques, des ateliers collaboratifs et des techniques comme le design fiction, cette formation immersive vous permettra de maîtriser des approches transposables immédiatement à votre environnement professionnel, pour anticiper avec audace et agir avec impact.

 

# 2 jours

# 1 800€ HT (2 160€ ttc)

#

11 et 12 février 2026

Session d'automne :
4 et 5 novembre 2026

#Télécharger la fiche formation

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    #Bulletin d'inscription

      Pour obtenir le bulletin d'inscription ou la convention/contrat de formation, merci de renseigner les informations suivantes. Le document vous sera envoyé pré-rempli à votre nom par courriel

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      SalariéDemandeur d'emploiAgent du publicAutre
       
      Mines ParisTechMines NancyMines Saint-Etienne
       
      Inscription / financement individuelInscription / financement entreprise
       

      Responsable pédagogique & intervenants

      1693002661535

      Dimitri Chuard

      Chercheur et enseignant à Mines Paris – PSL, spécialiste des approches prospectives et de projets partenariaux straté...